難得拍攝到昆蟲交尾的畫面
是兩隻正如痴如醉的金花蟲...
但判斷不出哪一隻是公的哪一隻母的
你知道嗎?
翹翅全黑但並不亮麗
不知道是弄髒的
還是天生如此
而且翹翅隱約還可看到折角
回來查金花蟲的資料
卻查不到是哪一種金花蟲?
(我是從觸角跟體型判斷可能是金花蟲的
搞不好連金花蟲都不是)
正想多拍幾張
其中一隻金花蟲卻突然好像"醒過來"
死命"拖著"另一半逃跑
"ㄙㄨㄢ啊..."
"快, 臉遮起來, 快跑..."
我有一種狗仔隊壞"蟲"好事的罪惡感
只是不知道這樣
"那個會不會很痛啊?"
"你真是太悲天憫蟲了"
"好說好說"
難怪叫作"開心紅豆餅"...
老婆跟小孩喜歡吃
買了兩個來嘗鮮
她們喜歡吃這個
但是我沒吃
所以無從推薦好不好吃
不過這麼令人開心的店鋪
還是幫他們打個廣告好了
位置在:
林口(龜山)長庚醫院對院巷子走進去
約50公尺右手邊
眼尖的姐姐發現綠色水泥樁上停著一隻金花蟲
遠遠看不覺得特別
近看才發現胸背上有四顆很顯眼的斑點
(中間還有ㄧ顆小斑點)
直覺名稱應該就是"四星"+"金花蟲"之類的
翹翅色澤非常亮麗
"該不會是叫四星上將吧?"
回來查圖鑑
果然是以這特色命名的: 榕四星金花蟲
聽說有榕樹的環境就會看到牠們
所以名字前面加了ㄧ個"榕"字
有時會在涼亭裡出現
安安靜靜的讓我拍牠的大小
***
嘎嘎網榕四星金花蟲的資料
涵幼稚園的畢業典禮(09/0627)
借用長庚醫院的表演廳舉辦
自戲稱大size跟小size的主持人
由兩位老師擔綱貫穿全場
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=elRPV0xCLTIwNzY5OTguZmx2
畢業生進場
涵他們班是排在第一個進場的班級
按照座號進場
涵排在比較後面
(主席跟來賓致詞就直接跳過了...)
園長頒發畢業證書給畢業生代表
最右邊那位是涵她們班上的代表
每次看見我都很熱情的打招呼
很可愛的小女生
涵這一屆共有六個班
122名學童畢業
在少子化的當下算是經營得不錯的幼稚園
老師特別Show
曲目好像是"卡門"
表演結束時
老師們擺ending pose給大家拍照
(影音檔太大就不放上來了)
中間著男裝者就是園長
最左邊蹲姿者是涵大班的老師
要準備畢業典禮
還要彩排特別秀
老師們真是辛苦了
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=RlVRRjV1LTIwNzcwNDcuZmx2
榮耀時刻頒獎
幼稚園頒獎當然是人人有獎
涵排在最右邊
她拿到的好像是縣議員獎
頒獎完站在後排跟他們合照的是副園長
在校生致歡送詞用很特別的節目型態呈現
畢業生致答詞把全場參加畢業典禮的人都祝福了一遍
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=ZjVRR29RLTIwNzcwOTEuZmx2
大合唱"感謝"歌片段
唱所歌與畢業歌
涵終於畢業了
她穿學士服的樣子很斯文
禮成時
畢業班老師接受畢業生代表送花
大部分老師都帶了這些孩子兩年以上
很有感情
很多老師都哭了
涵上台跟老師合照
老師還淚眼汪汪
畢典之後
還有畢業班的遊藝表演節目
涵她們班在最後一個曲目
表演"廟會"
媽媽說: "很巧, 記得宣宣(老大)畢業時也是跳這個曲目"
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=Z2gyOUMyLTIwNzcxMzUuZmx2
曲目: "廟會"
最後的ending pose
換下表演服
離開會場前
與老師在走廊上合照
***
特別收錄:
宣宣幼稚園畢業典禮三則影音檔
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=cmNTVllzLTIyNjExNTEuZmx2
典禮前準備
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=ZjFxYlFHLTIyNjExNTQuZmx2
典禮開始
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=b1NaUEFILTIyNjExNTUuZmx2
畢業班表演節目"廟會"
"彰化扇形車庫位於彰化車站北方，建於大正11年( 西元1922年 )"
本文雙引號部份皆轉貼擷取(版權)自Wikipedia: http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%BD%B0%E5%8C%96%E6%89%87%E5%BD%A2%E8%BB%8A%E5%BA%AB (09/0624)
"以調車轉盤為中心"
"呈十二股道放射狀形成一座半圓弧狀車庫，屬於台灣日治時期遺留下來產物之一。"
"這座車庫目前保存CK101、CK124及DT668等三輛蒸汽機車與一輛蒸汽大吊車。"
CK124
DT668
車庫上方天窗
"原本台灣另有五座扇形車庫（台北、新竹、嘉義、高雄、高雄港），因台鐵興建中部電聯車維修基地，須拆除最後僅存的這座車庫，在地方人士與鐵道迷極力爭取保存後獲得保留，電聯車維修基地則遷至彰化車站南方。
彰化扇形車庫遂成為目前台灣唯一保存的扇形車庫，它是彰化縣的歷史建築。"
"台灣鐵路管理局在每年6月9日前後，會開放一般民眾入內參觀，但平日需向彰化機務段預約報名參觀"
參觀出入口處可蓋紀念戳
車庫入口處以火車維修零件組成的藝術雕像
排排坐好聽取解說
熱心解說員解說中
"另外在參觀之時，扇形車庫仍有維修車輛的作業持續進行，是現今六座扇形車庫唯一留下的活歷史。"
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=ZVBrYVFYLTIwNTA5MDAuZmx2
轉盤調撥作業影片
近年來，不只亞洲各國，連美國與亞洲之間，也常常因為對歷史認識的不同而產生摩摖。美國史丹佛大學亞太研究中心以三年的時間，研究包括美國、中國、韓國、日本、台灣教科書。
這個名為「Divided Memories: History Textbooks and the War in Asia」的研究計劃，由副所長丹尼爾‧史奈德（Daniel C. Sneider）主持，內容除了對以上五國的高中歷史教科書進行分析之外，也對同一歷史事件的各國述敍進行比較研究，並從中了解歷史認識的差異。
研究對象期間是從1931年滿洲事變、經朝鮮戰爭到締結舊金山和約的51年。其主要題目為滿州事變、南京事件、強制勞動（包括慰安婦）、日本統治下的經濟發展、美對日的原爆攻擊、日對美的珍珠港攻擊、東京大審判、及朝鮮戰爭等八個項目。
經過三年的研究調查顯示，最公正的歷史教科書為日本。
日本教科書最缺乏愛國的述敍，不美化也不讚美戰爭。而且記述非常平板，只羅列事實，不滲雜任何情感；總而言之，是非常正確地記述事件。
● 自我中心的韓國教科書
韓國和中國的教科書其實都是反映政府意志的半官方教科書。
我認為國民意識是教育的目的之一。因此，即使美國、日本，其教育都包含了國民意識的形成。但是，韓國教科書在這一點特別強烈。韓國教科書鉅細靡遺地日本植民時代，以完全被害者的角度描寫韓國對日本帝國主義旳反抗。
這種看法，有好幾個問題。譬如日本在韓國殖民地政策，其實受到當時日中戰爭戰況惡化的影響很大。不過，韓國教科書對日中戰爭卻完全沒有興趣，連南京事件也以一句話帶過。簡單地說，韓國對日本怎樣對中國，一點興趣也沒有，只對日本怎樣對自己有絕大的興趣。最令人警訝的是，韓國的教科書中沒有提到長崎廣島的原爆。換句話說，韓國的歷史觀非常地自我。並且日本時代，日本促進韓國工業化等事都隻字不提。
至於美國教科書對日中戰爭的敍述也不多。對美國來說，戰爭是在1941年12月的珍珠港事件才開始的。就第二次世界大戰來看，美國教科書有將焦點放在歐洲而非亞洲的傾向。譬如，大篇幅敍述紐倫堡大審，但有關東京大審判的記述卻非常地少。
● 中國教科書讓人覺得中國打贏了日本
從歷史學的觀點來看，問題最多的就是中國的教科書。
中國的歷史教科書根本就是宣傳冊子。充滿共產黨的意識型態，非常地政治化，譬如，寫得好像是中國打贏日本一樣。另外，太平洋戰爭幾乎沒有提到，廣島、長崎的原爆也簡單帶過。而將重點放在日本之所以敗戰，是因為中國頑強的抵抗。中國也許削弱日本，但是，中國打贏日本是絕對不正確。
中國的教科書在2004年時曾改訂，當時舊教科書還有田中上奏文。換句話說，直到五年前，中國的教科書把捏造的歷史當作真的來教育國民。
改訂後，有許多轉變。改訂前是痛罵國民黨，而強調共產黨的抗日。改訂後則是大力歌頌中國人的愛國心，有關內戰的敍述減少，可是，勇敢抗日的敍述，描寫日軍殘暴的敍述增加。
換句話說，教科書在煽動愛國主義。這和共產黨、古典的馬克思主義的歷史觀完全相反，也就是說改訂是以國家主義、愛國主義來表現中國的歷史。
● 總算以台灣為出發點旳台灣教科書
有趣的是台灣。
中國國民黨支配下的台灣歷史教科書，詳細描寫國民黨和共產黨的國共內戰。但是，新的教科書則大幅縮短了這些記述。這是因為新的教科書以台灣為國家的視點下筆。過去，台灣的學生得學中國歷史。直到最近，高中才開始教台灣自己的歷史。台灣和中國的教科書因為不同的理由，兩方都不強調國共內戰了。
台灣新教科書也不像過去的強調日中戰爭，大幅削減南京事件的敍述。中國也因為這樣而批評台灣。有關日本殖民時代的分析，台灣舉出當時日本、世界情勢的情形，也寫日本的惡行等等，是非常正確的分析。
就黑澤明導演的「羅生門」一樣，一個事實，五個國家卻有五種看法。因此，我們的研究計劃便是研究這些歷史的片斷，除了教科書以外，還有各國戰爭電影。
雖然我們沒有共通的記憶，不過，了解同一事件的歷史記憶是如何形成，也許可以促進日本人、台灣人、中國人、美國人的和解。（丹尼爾‧史奈德 Daniel C. Sneider／史丹佛大學亞太研究中心副所長。陳悅文／摘譯自《SAPIO》雜誌）
以上轉貼(版權): http://www.news100.tw/modules/news/article.php?storyid=509
***
後記:
不知道是原文編排方式
還是因為摘譯的關係
所以美國與日本兩國教科書內容的評論箝在韓中台三國敘述中
僅有概說, 沒有獨立詳述
有機會應把研究報告全文翻出來看
幾天前去幼稚園接涵涵放學
意外的
收到了幾個幼稚園老師們合送的尿布
紅色海報紙上寫了大大五個字"賀 喜獲麟兒"
(各位別誤會, 還沒生咧, 他們是先送來放著)
還簽上了六個老師的名字
字體很漂亮
左一是涵涵現在的老師
左三是涵涵小班的老師(也是鹿港同鄉)
右三跟右一是涵涵小班以前的老師(現在也還很關心涵涵)
右二是宣宣唸過一年的安親班老師(不過宣宣現在沒念安親班了, 不是老師的問題)
左二是宣宣那一年安親班隔壁班的老師(兼以前跟我同校的學妹)
她也剛生完小孩回來
路人甲: "隔壁班老師也送禮啊?"
爸爸聳聳肩: "沒辦法, 我太緣投了我們太投緣了"
其實這些老師都很親切
知道我們家懷第三胎時
有些帶過宣宣跟涵涵的幼稚園老師
就開玩笑的用感激的眼神跟我們說: 謝謝我們讓她們有工作了
沒想到她們還送這箱尿布來
真是厚禮數
謝謝六位老師的貼心
"祝感心啊!"
不過
呵呵
這也算是"弟因姐而貴"吧!
兩個姐姐到底是太皮了還是太乖了?
所以老師們到現在對她們姐妹倆都還很熟
附帶一提的對話:
爸爸: "咦? 怎麼是M號?"
媽媽: "因為M號用量最大"
爸爸: "原來如此啊..."
好像沒帶過嬰兒的爸爸點頭稱是
今年很多格友家裡多了一位小學畢業生
我們家沒有
不過我們家有一個五年級在校生(註)
庚小第二屆畢業典禮
宣宣跟其他四位同學(小五)
代表在校生致詞歡送畢業生
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=Mm1pcE9ELTIwNDg5MTYuZmx2
右四就是宣宣
右一是同班跟她很好的的女同學
影片中拍到在席間站立者是小五生
小五生前面坐著的是畢業生
因為我反應不及
開始錄的時候
已經漏掉了致詞前面的五秒鐘
有些人可能不喜歡這種朗讀形式腔調
宣宣在家裡練習念給我聽的時候我也不喜歡
或說不習慣
不過真正站到台上去念
聽起來效果還不錯
畢業生也有致詞
不過我就沒錄了
註:
雖然我們家沒有小學畢業生
但是有ㄧ位幼稚園畢業生
畢業典禮是在6/27
轉貼荒野協會總會的感謝函
"主旨: 感謝大家的努力，夏至關燈圓滿完成。(請各團團長轉寄夥伴，謝謝)
感謝大家，也感謝天氣！
活動前兩天看著天氣時好時壞，真是令人好擔心，
台北這邊也是下午下著雨，我們一邊場佈一邊祈禱趕緊放晴。
不過不論６２１活動當天是否有舉行，我們宣導的意義都在事前被展現，
也有越來越多人知道夏至關燈的活動與節能減碳的概念。
在這裡跟大家公告一下這次的成果和數字：
今年台電推估，關燈儀式開始後與關燈前，瞬間降壓２５萬千瓦（２５萬度電），相當於１６０噸二氧化碳，
雖然相較於去年，有少了一些，不過可能因為颱風的因素，在家裡使用電器的人變多了，不過這樣的成果已經不算差了，
還是要感謝大家的努力，活動順利結束！
也請大家整理一下各地的活動照片光碟，下週六可以帶上來給我們！
再來，如果分會有夥伴寫了相關的文章，也請大家在這週五（６／２６）中午前提供給立美唷！
感謝大家啦！
鄔嘉綾／荒野保護協會企劃部副主任
電話：(02)2307-1568分機27
傳真：(02)2307-2568
手機：0920-529-299
地址：台北市中正區詔安街204號"
以上轉貼(版權): Email
使用Outlook Express的人
如果遇到這些討厭的bug
可以試看看這些方法
1. 收到的信件是亂碼
解法:
檢視 > 編碼 > 其它 > 選繁體中文Big5
如果本來是繁體中文Big5
那就改選Unicode UTF8試看看
不過這個不是萬靈丹
不知道為什麼
有時沒用
2. 送出去的文章會斷掉
解法:
工具 > 選項 > 傳送 > 郵件傳送格式 > HTML設定 > 文字編碼方式改成"Base 64"
這個滿有用的
自此我送出去的文章都沒有斷過
跟編碼關係有關
可是為啥Outllook Express不把"Base 64"編碼方式當作預設值呢?
3. 中毒之後
系統會抓取通訊錄裡所有的Email address再寄發病毒信件出去
解法:
在通訊錄(首位)新增一個名稱"!"
聽說這樣系統的第一個人寄不出去
就不會牽連下面所有的人
***
"Outlook Express"不是"Outlook"
就好像"熱狗"不是"狗"
所以Outlook的bug都不要問我
更正確的說是
Outlook Express的其它bug也不要問我
因為我也只知道這樣
例如: 收到的信件裡有超連結
一按, 有時居然就當掉
時正常時不正常
我也找不到解法
你知道嗎?
幼稚園音樂表演
筠涵班上的鼓號樂隊表演
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=b01IcEF6LTIwNDc2OTguZmx2
可惜
因為記憶體不足
後面十秒鐘沒有錄齊
如同房子的住址
每一台電腦在網路(Internet)上都有一個位置供作定位
叫作IP
長相是阿拉伯數字(4個0~255間的數字)
ex. 140.112.8.116
(這數字本身在網路上是有意義跟邏輯關係的
不過這邊先略過不講)
人類不擅長記這一長串數字
所以就發明了domin name
如同取綽號ㄧ樣
長相是英文字(不ㄧ定是四個一組)
ex. www.ntu.edu.tw
這對人類來講比較可以意會
所以比較記得住, 或用邏輯思考就可以推演出來
例如: ntu是台灣大學, edu是教育部門, tw代表台灣
最前面的www就是機器本身的服務類型或名字
ㄧ般俗話說的"網址"就是指這個domain name
不過網路上的電腦仍然是用IP在定位
不是用domain name
那對大部分只知道domin name的人怎麼去對應IP呢?
當然不可能每個人自己帶ㄧ張對應表
所以就發明了ㄧ個負責對應這兩個名稱的機器叫做DNS(domain name server)
它裡面有紀錄對應表
會負責把你機器送出來的domain name自動翻成IP再丟回給機器
讓機器自己去尋找它要的電腦(位置)
你可以試著在瀏覽器上打140.112.8.116或www.ntu.edu.tw
出來的網站是同ㄧ個
上面說的是Internet上的命名
IP必須被配給
domain name則需要跟主管單位申請
如果沒去申請domain name
機器本身的定位就只有當初配給的IP
其它網路(例如: 網路芳鄰)也有自己的命名規則
這邊就不說了
(上下兩圖均拍攝於墾丁Yoho兒童旅館08/0723, 圖片與文章主題無直接關係)
兩個姐妹常鬥嘴
但前幾天發生了這事...
有天因為某事
我生氣氣到體罰了宣宣(大的)
我甚少體罰孩子
所以那算是大事
結果隔天
媽媽跟我說筠涵(小的)上床時也在哭
姐姐較早睡
她還跑去上舖親她姐姐的屁股(體罰的部位)
我知道這件事後
隔晚她跟我kiss good night的時候
就問她: 筠涵, 妳昨天在哭嗎?
她點點頭說: 是
我說: 為啥哭?
她說: 因為姐姐被打
我說: 又不是打妳
她理所當然的說: 因為我喜歡姐姐
姐妹的感情就在這邊顯示出來
後來我又問宣宣(大的)說: 妳知道昨天妹妹親你屁股嗎?
她搖搖頭說: 不知道
我把跟妹妹的對話告訴她
還跟她說: 妳妹妹對妳很好耶, 那麼髒的地方都敢親... 哈哈哈
夏至關燈預演結束之後
成員們在東門城稍作休息
傻瓜相機捕捉到這隻白鷺鷥
凝視
水面
的身影
我用3X傻瓜偷偷捕捉牠的鏡頭
水波盪漾
映照
牠的倒影
獨行
漫步在河道上
ㄧ隻白鷺鷥悠哉的午後
http://vlog.xuite.net/_pub/play.php?media_id=V1NtOFNrLTIwNDQ3MjUuZmx2
